近日，第十九届国际混合学习会议（ICBL 2026）暨第十二届国际教育技术研讨会（ISET 2026）在北京大学隆重举行。化学工程学院孙晋副教授的论文被大会正式录用，并受邀在平行论坛上作学术汇报，展示了学院在教育技术交叉领域的研究成果。

在平行论坛环节，孙晋副教授作了题为《Project-Driven and AI-Empowered Teaching Innovation and Practice for the Course Chemical Process Simulation and Optimization》的学术汇报。该论文聚焦项目式学习与人工智能技术在教育场景中的融合应用，重点阐述了AI赋能《化工过程模拟与优化》课程教学的具体实施路径，系统呈现了基于项目驱动和智能技术的课程改革实践。

本次会议由北京大学教育学院、香港都会大学、东华学院、港专学院及香港多媒体及影像计算学会联合主办。其中，ISET 2026由IEEE香港计算机分会协办，并获得IEEE教育学会学习科学技术委员会的技术支持；ICBL 2026则由Springer提供技术支持，同时获香港培华教育基金会赞助。两场会议分别以“混合式学习：面向未来教育的创新”和“面向未来教育的技术创新”为主题，吸引了来自多个国家和地区的专家学者、教育工作者、技术开发者及青年研究者齐聚北京大学，围绕人工智能、混合学习、教育技术创新及未来教育发展等前沿议题展开了深入交流与探讨。

会议期间，孙晋老师还积极参加了多场主旨报告、学术工作坊和圆桌论坛，进一步了解了人工智能赋能教育教学、教育数字化转型及教育技术研究等领域的最新动态。此次参会有效拓宽了学院教师的学术视野，增进了与国内外同行的联系与互动，也为学院今后推进教育数字化研究与教学创新提供了有益借鉴。

撰稿：孙晋       初审：孟秀红     复审：隋亦可